중계동 은행사거리에 개원한 이래 꾸준히 성장하면서 지역 학생의 수학적 역량 강화에 기여해온 CBC(Competency Based Curriculum)수학학원.
‘철저하게 학생 중심’이라는 가치를 실현하면서 학생 개인별 7단계 피드백 시스템, 고등수학 선점을 위한 중등부의 탄탄한 개별 코칭 등 다양한 교수법으로 학생들을 만나왔다.
최근에는 개인별 꼼꼼한 관리로 주목받아온 중등부는 학부모의 관심이 집중되며 3배 이상 성장했다. 이상협 원장과 중등부 김지원 원장을 만났다.

중등부>

학생의 진짜 실력 파악, 장기적 관점에서 학습 진도 관리! 

CBC수학학원 중등부에서는 레벨 테스트와 개별 코칭을 매우 중요시한다. 개념서만 공부한 학생, 개념-유형서만 공부하고 중등과정을 끝냈다고 착각하는 경우가 흔하기 때문이다. 김지원 중등부 원장은 “실제 중등과정을 완료했다는 아이를 테스트를 해보면 1학년 과정 50점, 2학년 과정 30점을 받는 경우도 있다. 아이의 학습 역량은 물론 학습 수용력이 부족하기 때문이다. 따라서 초등 공부법과 학습진도에 따른 실력 파악을 위해 촘촘한 레벨테스트를 진행한다”며 “중등 과정에서는 공부 습관을 잡고, 공부할 힘을 키워야 한다.”고 조언한다. 반면 CBC에서 중등 과정을 1년여 동안 꾸준히 공부한 초6 학생은 3-1과정을 완료했고, 최상위 심화단계 풀이가 가능하다. 학생의 학습역량과 학습 진도를 조율해가는 과정이 매우 중요하다는 방증이다.

시험없는 중1, 고등수학 선점을 위한 집중의 시간

김 원장은 ‘누적반복 학습’도 강조한다. CBC 중등부에서는 학생별 학습능력과 발달 과정을 충분히 고려하여 개인별 코칭과 관리에 주력하고 있다. 특히 시험이 없는 중1의 경우는 ‘누적반복 학습’이 더욱 중요하다.  김 원장은 “중2때 처음 시험과 심화문제를 마주하면 수학에 대한 두려움을 겪게 된다. 중1의 충분한 시간을 활용해 중등과정의 심화, 응용 단계까지 치밀하게 공부해야 한다. 장기적으로 중등 내신, 고입 준비, 고등수학 선점을 준비하는 시기로 공부 환경을 마련해주어야 한다.”고 전한다. 신학기에는 누적반복을 통해 단원별로 지속적인 확인 점검을 병행하고, 서술형 시험을 대비 서술형 답지 작성법도 지도할 계획이다.

고등부>
철저한 레벨 수업, 개인역량 맞춤 관리로 자기효능감 극대화

CBC고등부는 철저한 레벨별 수업과 개인관리를 중시한다. 지역 전교권 최상위 학생들이 참여하는 T반은 내신 모의고사 만점을 목표로 하며 단 한명의 학생이라도 입시 최고 수준에 맞춘 수업을 진행한다. T반의 핵심은 ‘토론과 발표’ 수업이다. 단순히 경청하는 주입식 교육이 아니라 학생과 원장이 질의 응답하는 과정에서 적절한 긴장감을 유지하는 것을 원칙으로 한다. 이상협 원장은 “시험에 대한 두려움을 줄이는 실전연 습이다. 목표치가 높은 학생들인 만큼 문제 난이도와 실전에 대한 긴장감을 이겨내는 100% 완벽한 연습이 중요하다. 또한 발표 과정에서 접근 방법, 풀이 오류, 실수 등 개별 지도를 받게 된다.”라고 설명한다. 아울러 수리논술에 필요한 역량까지 고려해 치밀하게 지도한다.

중하위권, 습관 형성 -학습 성취 - 학습 역량 강화 - 실력 발휘 이어져

한편 S반은 1-2등급을 목표로 하는 3등급 학생,  A반은 3등급을 목표로 하는 중하위권 학생들을 모집하고 있다. 이 원장은 “코로나19 상황에서 수학실력 역시 양극화되면서 중위권은 자기 통제가 되지 않아 성적 하락과 입시 탈락으로 이어진다. 먼저 학습과 휴식을 구분하여 스스로 자신의 생활, 습관 등을 제어할 수 있어야 한다.”고 조언한다.따라서 A반은 공부에 앞서 나쁜 습관을 교정하기 위한 코칭이 매우 중요하다. 실제 지난 겨울방학 5등급 수포자로 CBC 고등부에 들어와 10개월 만에 기말고사에서 수학 전교1등을 하면서 입시 성공으로 이어진 사례도 있다.
이 원장은 습관 형성- 학습 성취 - 학습 역량 강화 - 실력 발휘를 위한 철저한 학습 관리를 강조한다. 신학기에는 내신 관리도 더욱 철저해진다. CBC수학학원의 7단계 피드백시스템을 적용하여 학생의 공부량, 속도, 역량에 따라 S,T반은 7단계 개인별 피드백을, A반은 4단계 피드백을 제공한다.