[대화고]

출제 경향
- 문법 33% 문학 58% 비문학(독서) 8% 비율로 출제.
- 교과서와 함께 고전 운문 작품을 프린트로 병행해 학습.
- 문법: 정확한 개념 이해도를 묻는 문항이 주로 출제됨. 여러 범위의 이론을 총체적으로 물어보는 문항 없이 한 영역의 내용이 1문항으로 출제되어 중상 난도.
- 문학: 교과서 외 작품으로 프린트로 학습, 문학사 순서에 따라 고전 운문과 현대소설이 출제됨. 외부 작품과 연계해 본 작품과의 비교 분석, 표현상 공통된 특징 찾기 문항이 난도가 높았음.
- 독서: 교과서 안의 읽기 지문이 비교적 평이하게 출제됨,
- 서술형: 총 3문항이 출제되었는데 그 안에서 소문항으로 또 나누어져 실질적으로 5문항이 출제됨. 문학 2문항은 수능형이나 응용문제가 아니라 단순 내용 이해 확인 문제가 출제되었으나 문법 1문항은 시험 범위 전 영역의 내용을 총괄적으로 적용하는 문제여서 변별력을 가짐.

만점 비법
- 문법: 정확한 개념 이해를 확인하는 문항의 비중이 높음. 개념을 확실하게 숙지할 필요가 있음. 수능형 문제에 익숙해지기 위해 수능 및 모평 학평 기출문제를 풀어보도록 함.
- 문학: 단독 작품의 이론이나 내용을 물어보는 문제는 전무. 대체로 제시문 3~4개를 엮어 동시에 여러 작품을 비교하거나, 외부 작품과 연계해 구체적 내용 및 표현상의 특징을 비교하는 선택지로 구성함. 평소 수능이나 모의고사 문제 유형을 많이 접해 동시에 여러 작품의 내용을 파악할 수 있는 분석력을 키워야 함.
- 독서: 교과서 지문을 충분히 읽고 이해한 후 문제 풀이를 통해 점검.

[가좌고]

출제 경향
- 문법 36% 문학 48% 비문학(독서) 16% 비율로 출제.
- 교과서와 학교 프린트 병행해 수업을 진행하여 고루 출제됨.
- 문법 : 교과서 내용 보충 프린트 병행해 수업함. 프린트 및 교과서의 내용이 고루 출제됨. 대체로 평이한 수준의 단순 이해 확인 문제이지만 2문제는 외부 문헌 자료를 이용한 수능형 문제로 변별력을 확보하였음.
- 문학: 고전 운문의 갈래상 형식상 특징과 시대 상황 등이 비중 있게 출제됨. 여러 작품을 엮어서 작품간 비교하기보다, 한 작품을 1문항으로 출제해 비교적 상세히 내용상 형식상 특징을 확인하였음.
- 독서: 교과서 안의 읽기 지문이 비교적 평이하게 출제됨.
- 서술형: 총 2문항이 출제되었는데 그 안에서 소문항 3~4문항으로 나누어져 실질적으로 7문항이 출제됨. 비교적 짧은 단답형 문항으로 단순 내용 이해 확인 문제가 출제됨.

만점 비법
- 문법: 정확한 개념 이해를 확인하는 문항의 비중이 높으므로, 개념을 확실하게 숙지할 필요가 있음. 수능형 문제에 익숙해지기 위해 수능 및 모평 학평 기출문제를 풀어보도록 함.
- 문학: 갈래상의 특징이나 문학사적 의의, 작품의 배경과 같은 이론을 작품과 연관지어 깊이 공부 해야 함. 평소 수능이나 모의고사 문제 유형을 많이 접해  작품 분석력을 키워야 함.
- 독서: 교과서 지문을 충분히 읽고 이해한 후 문제 풀이를 통해 점검.
- 서술형: 객관식과 함께 서술형도 풀어야 할 시간적 여유가 많이 없었을 것, 적절한 시간 배분 능력을 요함. 서술형 문항은 단순 이론 확인 문제이거나, 학습 활동을 응용해 출제되었으므로 평소 학습 활동을 서술해 보는 연습이 많이 필요함. 

임경미 원장
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