윈터시즌, 엉덩이 싸움이 아닌 머리 싸움이다 중계동 은행사거리의 겨울은 뜨겁다. 예비 고3과 N수생들에게 12월부터 2월까지의 ‘윈터 시즌’은 입시의 승패를 가르는 결정적인 골든 타임이기 때문이다. 최근 입시 트렌드는 유명 강사의 수업을 쫓아다니던 ‘강의 중심’에서, 스스로 공부하는 시간을 확보하는 ‘자기주도학습’으로 급격히 이동하고 있다. 이에 따라 많은 학생이 관리형 독서실이나 독학재수학원을 찾는다. 하지만 단순히 책상에 오래 앉아 있는 것만으로는 성공을 보장할 수 없다. 중요한 것은 ‘얼마나 오래’가 아니라 ‘어떻게’ 공부하느냐이다.

‘행동 관리’를 넘어 ‘인지 관리’로 나아가야 한다 많은 학생이 독학재수에 실패하는 원인은 ‘자유’가 아니라 ‘계획의 부재’ 혹은 ‘실천 불가능한 계획’에 있다. 학생들은 대부분 자신의 학습 능력을 객관적으로 파악하지 못한 채 무리한 계획을 세우고 작심삼일로 끝내거나, 반대로 너무 느슨한 계획으로 경쟁에서 도태되곤 한다.

이 지점에서 성공하는 학원과 실패하는 공간의 차이가 드러난다. 성공적인 학습 공간 선택의 기준은 ‘감시(Surveillance)’가 아닌 ‘관리(Management)’에 있다. 졸면 깨워주고 스마트폰을 걷어가는 것은 ‘수동적 감시’이자 기초적인 ‘행동 관리’일 뿐이다. 이것만으로는 성적을 올리기 어렵다. 진정한 관리는 학생이 계획을 제대로 실행하고 있는지, 내용을 정확히 이해했는지를 확인하는 ‘인지 관리’여야 한다.

진정한 의미의 ‘관리형 학습’이라면 다음 세 가지가 이루어져야 한다. 첫째, 전문가에 의한 **‘능동적 스케줄링’**이다. 학생에게 알아서 계획을 짜오라고 하는 것은 방임이다. 입시 전문가가 학생의 취약점을 분석해 과목별 학습 밸런스를 잡아주고, 실행 가능한 로드맵을 함께 설계해주어야 한다. 둘째, **‘과정 중심의 피드백’**이다. 계획을 지키지 못했을 때 단순히 질책하는 것은 의미가 없다. 난이도 문제인지, 시간 부족인지 원인을 분석하고 즉각적으로 다음 주 일정을 재조정해주는 시스템이 필요하다. 셋째, **‘질의응답의 즉시성’**이다. 공부의 흐름이 끊기지 않도록 모르는 문제는 바로 해결할 수 있는 환경이 중요하다.

필자가 운영하는 미라클링(중계은행사거리점) 역시 이러한 철학을 바탕으로, 학생에게 계획을 맡기지 않고 학원이 주도적으로 일정을 설계하고 수정하는 방식을 고수한다. 이는 학생이 겪는 막연한 불안감을 해소하고 오직 공부에만 몰입하게 만드는 핵심 요인이다.

올바른 러닝메이트와 함께라면 결과는 달라진다 독학은 혼자 하는 싸움이 아니다. 1년이라는 긴 수험 생활 동안 방향을 잃지 않도록 나침반을 확인해주고, 지칠 때 속도를 조절해주는 ‘페이스메이커’가 반드시 필요하다.

학부모와 수험생은 화려한 시설이나 엄격한 생활 통제보다, **“누가 나의 공부 계획을 함께 고민하고 수정해 주는가?”**를 최우선 기준으로 삼아야 한다. 단순히 공간을 빌리는 것이 아니라, 나의 성적을 설계해주는 전문가와 함께한다면 이번 겨울은 분명 합격으로 가는 가장 확실한 지름길이 될 것이다.

이성우 원장

미라클링관리형독학재수학원

고려대 수학과 및 대학원 졸업