초·중·고 연계 수학 통합학습의 효과! 중계동 The M포인트수학학원!
초·중·고 각각 전문성 갖춘 원장들이 모였다!
수준별 전문 강사 2명(선행+ 현 학년 심화수업)이 지도하는 이원화 수업, 전문성과 통합연계 수업이 핵심!
‘은행사거리 초등, 중등, 고등 전문 수학학원이 모였다.’ 전문성과 통합연계학습을 최적화한 The M포인트 수학학원은 문을 연지 불과 6개월여. 재원생이 급증하는 한편 수학의 통합연계 학습을 갈망하던 학부모들의 문의가 끊이지 않고 있다.
특히 초중고 각 학년별 13~14년 강의경력을 갖춘 베테랑 원장들의 전문성, 학생에 대한 애정, 책임 있는 지도가 학부모의 입소문을 타고 신규생의 70%가 소개로 등록하고 있다.
고등 첫 과정을 담당하고 있는 구제영 대표원장은 “한 공간에 초등전문학원, 중등전문학원, 고등전문학원이 별개로 운영되는 방식이다. 초중고 각각 수업전문성을 갖춘 원장들이 뜻을 같이하면서 수학 통합학습 시스템을 꾸린 학원이다. 전문성도 살리면서 학생의 수학학습 진도에 누수가 생기지 않는 탄탄한 연계 수업이 강점”이라고 설명한다.

초... 소수정예, 발표식 수업 & 수준별 중등 전문강사와 선행학습도 병행
The M포인트 수학학원 초등부의 장점은 소수정예와 과정별 철저한 담당강사 책임제, 학습 도구를 활용해 실생활에서 수학적 이해력과 사고력을 키우는 원리수업, 스토리텔링 도입에 따라 원리를 이해하고 생각하고 받아들여 표현하는 발표식 수업을 꼽을 수 있다.
특히 단계별로는 원리수업-> 교재 적용 연습-> 담당강사 채점->오류 관리 (개인별 첨삭관리)-> 복습 과정-> 평가-> 학부모에게 당일 성적 피드백을 거치는 탄탄한 시스템을 구축하고 있다.
특히 동급생을 이해시키는 발표식 수업을 통해 서술형 문제 접근 방식인 문제 접근- 계획수립- 실천 과정의 생각을 정리하고 표현하면서 학생들은 수학적 성취감을 경험하게 된다. 동시에 수업 시간에 창의력 문제해결을 통해 수학에 대한 흥미를 독려하고 있다.
수학적 능력이 뛰어난 상위권학생은 중등선행 (중등부 강사)와 자기학년 심화학습 (초등부 강사)을 병행하여 초-중 연계 수업을 받고, 하위권 학생은 학생별 밀착지도를 통해 수학개념과 학습습관 잡기에 초점을 맞추고 수시로 보완학습도 받게 된다. 최근에는 S초 2학년 학부모들의 요청에 따라 최적화된 반을 운영할 정도로 유연한 시스템도 장점이다.
중.... 상위권, 중등심화와 고등선행 병행 & 오답 격파로 약점 극복!
The M포인트 수학학원 중등부의 강점은 학생별 개인문제집으로 약점을 극복하는 ‘오답격파 프로그램’에서 찾을 수 있다. 문제집 한 권의 풀이가 끝나면 강사가 학생이 틀린 문제를 분석, 학생별 취약한 단원 또는 오답 유형에 맞춘 문제집을 재구성해 개인별 새로운 문제집을 제공한다. 이때 강사가 직접 문제풀이를 채점하면서 학생별로 잘못된 풀이과정을 분석해 개인별 약한 단원이나 유형을 집중 지도하게 된다. 이는 학생들에게 시간대비 효율적인 복습형태로 학생이 약점을 극복해 내신 성적향상과 상위권도약에 적중한 공부법으로 인정받고 있다.
중등부 역시 반별로 강사 2명의 치밀한 학습관리가 진행된다. 중상위권학생은 고등선행과정과 자기학년 심화과정을 병행하는데, 각 과정별로 고등수학은 고등부 강사가, 자기학년 과정은 중등부 강사가 철저히 수업을 책임지는 방식으로 운영된다. 이때 각 과정 (자기학년
또는 선행) 은 단계별로 기본-실력- 심화 과정을 거치는 만큼 3~4번의 반복학습이 진행된다.
또한 수준별로 선행과 학기학년 과정의 수업시간을 조절해 학습효과를 증진시키고 있다. 상위권은 주3회 총 600분 중 선행과 선행복습 400분, 자기학년 200분 수업이 진행되는 반면, 중위권은 선행 200분, 자기학년 300분 수업을 받고, 하위권 학생은 자기학년 학습을 집중 지도한다. 보완학습은 학생의 학습능력과 성향을 파악하고 있는 담당강사의 책임제로 진행된다.
고... 학부모와의 1:1 황제상담 & 새내기반 주3회 + 주1회 문제첨삭 방식 고수!
고등부에서는 획일적인 입시설명회가 아니라 학부모 요청에 따라 1:1 상담을 통해 입시에 관한 모든 정보를 공유하는 ‘황제상담’이 진행되고 있다. 수학성적 뿐만 아니라 다른 교과목 등 입시성공을 위한 학생별 최적화된 학습시스템에 관한 조언을 아끼지 않는다.
선행학습을 받지 않은 예비고1 대상 새내기반을 열고 겨울방학 (~2월)까지 ‘수1, 수2 2번 이상 반복 학습’을 목표로 수1전담 강사 1인, 수2 전담강사1인이 병행학습을 진행하고 있다. 또한 주3회 정규수업 외에 일요일엔 학생 개인별 문제 첨삭을 교과과정별로 진행, 수1, 수2 각각 전문 강사에게 개인지도를 받고 있다.
구 원장은 “고등부의 수학성적은 초등과 중등 수학적 내용을 얼마나 충실히 했느냐에 달려있다. 초중 때 기본 수학 개념 학습과 학습습관, 공부의 틀을 만들어놓아야 인내력을 요하는 고등부에서 상위권으로 도약할 수 있다. 실제로 중3때 수학이 50~60점이던 학생이 꾸준한 지도로 S고 1~2등을 놓치지 않고 있다.”고 조언한다.
입시의 중요 요인인 내신은 시험 2~3주 전에는 고등부 전 강사가 참여해 학교별이 아닌 학생별 개별첨삭 수업으로 성적향상을 이끌어내고 있다. 예비고3은 겨울방학 동안 수능 전 범위의 마무리 수업을 진행하고 3월부터 모의고사 수업과 개인별 취약단원의 집중 관리에 중점을 둔다.
구 원장은 “수준별로 팀을 꾸려 맞춤식수업을 요청하면 학습전략을 논하고 피드백을 줄 수 있는 유연성을 갖춘 학원이다. 학원의 모든 시스템은 학생과 강사의 소통, 학부모와의 진솔한 공감을 통해 학생의 학습적인 성장을 돕는 동시에 편안한 멘토로서 함께 성장해갈 것”이라고 강조한다.