“학교 구성원들이 빈곤과 불평등, 환경 등 전 지구적 과제 해결에 필요한 역량을 기르고 가치관을 함양할 수 있도록 해야 합니다.”

성기황(사진·더불어민주당·군포2) 경기도의회 의원은 최근 ‘경기도형 지속가능발전교육’을 학교 현장에 정착시키기 위해 힘을 쏟고 있다. 그는 지난달 22일 경기도교육청과 학교현장, 부천·오산지속가능발전협의회 관계자 등이 참석한 가운데 지속가능발전교육 관련 정책토론회를 열었다. 성 의원이 대표발의해 지난 6월 전국 최초로 공포된 ‘경기도교육청 지속가능발전교육 활성화 조례’의 후속 작업이다.

이 조례는 유엔이 합의한 17가지 지속가능발전목표(SDGs)를 경기교육에 반영해 학생 교사 학부모 등이 전 지구적 과제 해결에 필요한 역량을 기를 수 있도록 제도적 근거를 마련한 것이다. 성 의원은 “지속가능발전교육은 전 지구적 문제를 해결하는데 필요한 종합적 가치관을 기르는 교육”이라며 “조례 제정을 통해 학생들이 올바른 시선으로 사회를 바라보고 지속가능한 미래를 준비할 수 있는 교육환경을 조성해 나갈 것”이라고 말했다. 그는 “조례 제정 후 전국 곳곳에서 문의가 이어지는 등 관심을 보이고 있다”며 “지속가능발전교육이 전국에서 처음으로 시행되는 만큼 학교 현장 안착을 위한 초석을 단단히 다지는 것이 중요하다”고 덧붙였다.

반면 성 의원은 과도한 ‘디지털중심교육’을 경계해야 한다고 주장한다. 지난해 말 성 의원은 5분 발언을 통해 “교사노조 여론조사 결과 등을 보면 하이러닝 플랫폼과 IB교육은 각각 79%, 92%의 교사가 현장에서 부적합하다고 평가했다”며 “사회적 합의를 거쳐 도교육청이 추진하는 디지털교육 정책의 우선순위를 재검토해야 한다”고 요구했다. 그는 “디지털교육을 선도했던 덴마크는 학생들의 학업 능력 저하와 정서적 불안을 경험하며 아날로그 학습으로 회귀하는 정책을 택했다”며 “우리도 디지털 교육의 부작용과 한계를 진지하게 고민해야 한다”고 말했다. 특히 그는 “학내 전산망 구축 사업에 매년 500억원 내외의 예산을 5년간 투자할 계획인데 특정 대기업이 연이어 사업을 맡고 있다”며 “기금조성 등 중장기적 계획을 수립해 예산을 효율적으로 집행해야 한다”고 지적했다.

그는 수리산 도립공원 주차장 확대, 1기 신도시 재정비, 3기 신도시인 군포대야미지구 관련 에너지 공급 문제 등 지역 현안 해결에도 주력하고 있다. 성 의원은 군포시장 비서실장과 이학영 국회 부의장의 지역 보좌관 등을 역임했다. 지역보좌관 역할만 10년을 한 그는 ‘군포 전문가’로 통한다. 초선이지만 그동안 쌓은 경험과 역량을 의정활동에 쏟았다. 그 결과 올해 1월 경기교사노조로부터 ‘우수 의정활동 의원’에 선정, 감사패를 받았다. 현재 도의회 교육기획위원회 위원이자 경기도교육청 예결위원을 맡고 있는 성기황 의원은 “성실한 정치인, 주민들과 늘 함께한 정치인으로 기억되고 싶다”고 말했다.

곽태영 기자 tykwak@naeil.com