04.17
2025
이주호 “수업 불참 유급 적용” … 의대생 복귀율 저조 속 ‘마지막 카드’ 1년 넘게 이어진 의료계 갈등의 해결 실마리를 찾기 위해 정부가 ’반쪽 양보‘를 선택했다. 교육부는 17일 2026학년도 의과대학 모집인원을 증원 전인 3058명으로 확정한다고 발표했다. 의대생 복귀율이 기대에 미치지 못했음에도 의학교육 정상화를 위한 ’마지막 승부수‘를 던진 셈이다. ◆교육 정상화냐 원칙 고수냐, 갈림길에 선 교육부 = 이번 결정은 지난 3월 7일 발표한 ’의대 정상화 방안‘의 수정안이다. 당시 교육부는 “3월 말까지 의대생 전원 복귀를 전제로 2026학년도 모집인원을 2024학년도 수준으로 조정한다”는 방침을 밝혔다. 그러나 의대생들이 대부분 등록과 복학 절차는 밟았지만 실제 수업 참여는 저조했다. 이러한 상황에서 교육부는 ’원칙 고수‘와 ’현실 수용‘ 사이에서 고민했다. 원칙대로라면 복귀 전제조건이 충족되지 않았으므로 증원 계획을 그대로 유지해야 한다. 반면 현실적으로는 의대교육 혼란이
[일문일답] “학사 유연화 없다” 의대생 복귀율 미흡에도 증원전 정원 확정 교육부가 17일 2026학년도 의과대학 모집인원을 증원 전인 3058명으로 확정한다고 발표했다. 1년 이상 지속된 의정갈등의 마침표를 찍기 위한 조치지만 의대생 복귀율이 저조한 상황에서 내려진 결정이어서 논란이 예상된다. 다음은 이주호 부총리 겸 교육부 장관, 양오봉 전북대 총장, 이해우 동아대 총장, 이종태 의대협회 이사장과의 일문일답이다. -- 3월 7일에 ‘전원 복귀 시에 동결하겠다’고 약속했는데, 복귀가 미진한 상황에서 선제적으로 동결하는 이유는? ▲ (이주호 부총리) 3월 7일 이후 많은 변화가 있었다. 학생들이 전원 휴학을 철회하고 등록을 마쳤고 수업 참여도 계속 증가하고 있다. 의대 학장과 총장들께서 이번 발표를 통해 돌아온 학생들에게는 신뢰를 보호하고 망설이는 학생들에게는 돌아올 용기를 줄 수 있다고 판단하셨다. 현장의 긍정적 변화를 가속화하기 위해 요구를 받아들이기로 했다. -- 필수의료 패키
내년 증원 취소 결정 … 의대 복귀율 저조에도 불구 2027학년도부터는 추계위원회서 결정 … 학사 유연화 불가 교육부가 2026학년도 의과대학 모집인원을 증원 전인 3058명으로 확정했다. 의대생 복귀율이 당초 목표에 미치지 못했음에도 의대교육 정상화를 위해 의학교육계의 건의를 수용한 결정이다. 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 17일 브리핑에서 “의학교육계의 건의를 수용해 2026학년도에 한하여 대학에서 의과대학 모집인원을 3058명으로 조정할 수 있도록 법령 개정을 추진하겠다”고 밝혔다. 이날 브리핑에는 의과대학 선진화를 위한 총장협의회(의총협) 공동회장인 양오봉 전북대 총장과 이해우 동아대 총장, 한국의과대학·의학전문대학원협회(의대협회) 이종태 이사장, 대한의학회 이진우 회장 등이 참석했다. 의총협과 의대협회는 의대교육 정상화를 위해 2026학년도 의대 모집인원을 증원 전 수준으로 확정해달라고 교육부에 건의했다. 교육부는 이를 받아들여 고등교육법 시행령 개정을 통해 이를 제도적으
04.16
인천동암초등학교(교장 인경훈)의 학생맞춤통합지원 선도학교 운영사례는 학교 현장의 학생 지원이 개인 교사의 역량을 넘어 체계적인 시스템으로 정착되어야 함을 보여주는 모델이다. 코로나19 이후 심화한 학생들의 다양한 어려움을 해결하기 위해 교육계는 여러 대책을 내놓았지만 현장에서는 여전히 통합적 접근보다는 단편적 지원에 그치는 경우가 많았다. 인천동암초 사례가 주목받는 이유는 학교의 기존 지원체계를 재구조화하면서도 실질적인 협력을 끌어냈다는 점이다. 교육 현장의 전문가들은 "학생맞춤통합지원의 성공 여부가 결국 학교 내 협력 시스템의 구축에 달려있다"고 입을 모은다. 학교는 이미 전문상담교사, 교육복지사 등 다양한 지원인력이 배치되어 있지만 각자 분절적으로 움직이는 경우가 많았다. 동암초의 사례는 이러한 전문인력과 자원이 학교내 연계･협력 시스템 내에서 학생에 맞춰 유기적으로 작동시키는 방식을 보여준다. ◆통합지원의 핵심, ‘업무’ 아닌 ‘시스템’ 중심 운영 = 인천동암초
서울시교육청이 16일 청렴한 교육 행정 실현을 위한 ‘2025년 종합청렴도 향상 대책’을 발표했다. 지난해 국민권익위원회 청렴도 평가에서 3등급을 받은 서울시교육청은 이번 대책을 통해 최고 등급인 1등급 달성을 목표로 삼았다. 대책은 △청렴 추진체계 확립 △부패 취약 분야 개선 △소통 기반 청렴 행정 △공익제보 보호 등 4대 전략으로 구성됐다. 서울시교육청은 특히 ‘청렴 오행 프로젝트’를 통해 운동부 방과후학교 현장학습 등 교육 분야 내 5대 부패 취약 영역을 집중하여 개선하기로 했다. 운동부 관련 부패 근절을 위해서는 불법찬조금 전담 조사팀을 신설하고 모바일 신고 시스템도 도입한다. 사립학교 재정 집행에 대해서는 사이버 감사와 부정 수급 점검을 강화하고 부정 청구가 확인되면 최대 5배의 제재 부가금을 부과할 방침이다. 이와 함께 교육감이 직접 주재하는 청렴 전략회의 운영, 청렴 마일리지 제도 도입, 청렴 서한문 발송, 공직자 대상 청렴 교육 등도 추진한다. 정근식
04.11
정광균의 80일간 유럽미술관 산책 르네상스 이후의 고전, 모던미술과 명작 이야기 (7) 필자는 지난해 여름 ‘나 홀로 자유여행’으로 버킷리스트 중 하나였던 ‘80일간의 유럽미술 여행’을 다녀왔다. 이에 유럽 12개국의 주요 미술관과 거장들의 개별미술관 순례 경험을 독자들과 공유하면서 ‘르네상스 이후의 고전, 모던 미술과 명작이야기’를 미술사적 인문학적 견지에서 재조명해보고자 한다. 지금까지는 15세기 이후 인간중심의 르네상스 미술과 과도기적 매너리즘 미술을 살펴보았다. 이탈리아에서 꽃피운 르네상스 미술은 약 200여 년간 지속된 문예부흥 운동의 종식과 함께 종언을 고했으며, 17~18세기는 범유럽적으로 바로크, 로코코미술이 약 200년간 유행하였다. 예술 사학자 Arnold Hauser는 ‘문학과 예술의 사회사’에서 ‘예술은 사회사의 일부’라는 거시적 관점을 제시했다. 그렇다. 중세의 붕괴로 신 중심의 미술이 인간중심의 르네상스 미술로 전환되었듯이 미술은 시대를 반영하는 거울이다.
04.10
퇴행적 교육정책 정상화·교육불평등 해소 방안 담아 자사고 복원·AI디지털교과서 등 윤석열정부 정책 비판 교육정책 정상화와 경쟁교육 완화를 위한 개혁 과제가 제안됐다. 비상시국 교육원탁회의는 10일 윤석열 대통령의 파면과 6월 3일 조기 대선을 앞두고 지난 3개월간 준비한 교육·사회 개혁 11대 핵심과제를 11일 발표한다고 밝혔다. 비상시국 교육원탁회의는 “윤석열의 비상계엄 선포와 4개월에 걸친 탄핵정국으로 교육의 공공성과 민주주의 가치가 심각하게 훼손됐다”며 “퇴행한 교육과 사회의 대개혁을 목표로 뜻을 같이하는 개인과 단체가 자발적으로 참여하고 있다”고 설명했다. 이 단체는 지난 1월 23일 출범했으며 유기홍 전 국회 교육위원회 위원장, 유은혜 전 부총리 겸 교육부장관, 조희연 전 서울시교육청 교육감, 반상진 전 한국교육개발원 원장 등이 참여하고 있다. 또한 교육희망네트워크, 평등교육실현을위한전국학부모회, 한국비정규교수노조 등 교육시민사회단체 전·현직 대표자들도 다수 참여하고 있다.
교육부가 학교복합시설 사업 1차 공모 결과 서울 화곡초 강원 강릉중앙고 충북 무극중학교 등 총 7개 사업을 최종 선정했다고 10일 밝혔다. 교육부는 이들 7개 사업에 총사업비 1805억원 중 781억원(43.2%)을 지원할 예정이다. 특히 인구감소 지역인 충북 음성군의 무극중학교에는 수영장 자기주도 학습공간 늘봄교실 주차장 등을 설치해 교육 환경을 개선하는 것은 물론 지역 주민을 위한 생활 인프라도 구축한다. 이를 통해 인구 유출 방지와 지역 균형 발전에도 기여할 수 있을 것으로 교육부는 기대했다. 학교복합시설 사업은 교육·문화 시설이 부족한 지역의 학생과 주민이 함께 사용할 수 있는 수영장 자기주도 학습공간 도서관 등을 짓는 사업이다. 2023년부터 실시돼 현재까지 총 87개 사업이 선정됐다. 교육부는 모든 기초지방자치단체(229곳)에 1개 이상의 학교복합시설을 설치한다는 목표로 사업을 추진 중이다. 이주호 부총리 겸 교육부 장관은 “학교복합시설이 모든 지자체에
서울시교육청이 영재 공교육 시스템의 체계적 기반을 마련하기 위한 ‘초등 영재 표준 교육과정’을 마련했다고 10일 밝혔다. 시교육청에 따르면 서울에서 공교육 시스템 아래 영재 교육을 받는 초등학생은 약 5000명이다. 지금까지 공교육에서의 영재 교육은 강사와 기관에 따라 다르게 운영돼 개인별 편차가 컸다. 이번에 교육과정은 이러한 편차를 해소하기 위해 전국 최초로 수립된 표준화된 영재 교육과정 모델이다. 수학 과학 수학·과학 융합 인공지능(AI) 관련 융합 정보 과목 등을 운영하는 영재교육기관에서 적용할 수 있다. 시교육청은 올해 안에 ‘중등 영재 표준 교육과정’을 개발하고 인공지능 분야 영재교육원도 신설한다고 밝혔다. 아울러 영재 중에서도 고도의 능력을 갖춘 학생을 지원하는 ‘고도 영재 키움 프로젝트’도 시범 운영한다. ‘고도 영재’란 하나 이상의 분야에서 타고난 재능과 잠재력이 현저히 뛰어나 특별한 교육적 지원이 필요한 이를 뜻한다. 고도 영재로 선정되면 관련 분야
04.09
2028년부터 달라지는 수능을 앞두고 상위권의 당락을 결정하는 복병인 국어가 다시 주목받고 있다. 다른 영역의 출제 범위는 축소됐지만 국어는 기존 수능과 큰 차이가 없다. 상대평가는 여전히 유지되기 때문에 앞으로 상위권을 가르는 과목이 될 거라는 예측도 있다. 하지만 국어는 수학이나 과학에 비해 단시간에 성적을 올리기 쉽지 않고 당장 공부 시간을 줄여도 크게 성적이 떨어지지 않는다. 많은 학생이 국어를 ‘재능의 영역’이라고 말하는 이유다. 일단 높은 등급이 나온 후에 국어 공부를 놓았다가 수능에서 등급이 급락해 당황하는 경우도 많다. 또한 국어는 다른 과목처럼 명확한 범위가 없고 공부를 해도 성적이 쉽게 오르지 않아 학생과 학부모 모두 답답함을 느낀다. 하지만 현직 국어 교사들은 국어는 올바른 방향으로 꾸준히 훈련만 한다면 반드시 성적이 오른다고 강조한다. 핵심은 어휘력과 논리적인 독해 습관이다. 그렇다면 수능 국어, 어떻게 공부해야 할까? 일단 고1은 국어의 기초를 다지기에 좋은
2026학년도 의대 모집정원이 확정되지 않아 수험생과 학부모 10명 중 8명은 입시에 불안감을 느끼고 있는 것으로 나타났다. 또 응답자의 절반 이상은 당초 발표된 5000명으로 정원이 확대되어야 한다고 생각하는 것으로 조사됐다. 종로학원이 현 고1~3학년과 N수생 및 학부모 543명을 대상으로 4월 1일부터 7일까지 7일간 온라인 설문조사를 실시한 결과 의대 모집정원 미확정으로 입시에 대한 불안감을 느낀다는 응답이 77.7%로 집계됐다. ‘매우 불안하다’가 35.5%, ‘불안하다’가 42.2%로 나타났다. 또한 응답자의 68.3%는 의대 모집정원 축소로 입시에서 피해를 입었다고 생각하는 것으로 조사됐다. ‘매우 그렇다’가 37.2%, ‘그렇다’가 31.1%였다. 의대 모집정원 확대 또는 축소가 향후 의대 지원에 영향을 미치는 변수로 본다는 응답은 77.7%에 달했다. 의대 모집정원 조정 변수가 합격선과 경쟁률 등 입시에 미치는 영향력이 크다는 응답은 94.8%로 압도적이었다.
우리나라 부모 3명 중 2명은 자녀의 성공과 실패를 부모의 책임으로 인식한다는 조사 결과가 나왔다. 초기 성인의 부모로부터 지나친 의존적 지원은 사회 불평등을 야기한다는 지적이 나온다. 이번 설문조사 결과는 지난해 9월 19~34세 자녀가 있는 45~69세 장년의 부모 세대 남녀 1600명을 대상으로 자녀의 성취에 대해 어느 정도 책임을 갖는지 등을 설문·분석에 따른 것이다. 9일 한국보건사회연구원이 최근 공개한 ‘초기 성인기의 부모-자녀 관계와 사회 계층적 차이’ 연구보고서에서 진행된 설문에서 부모의 66.9%는 ‘자녀의 성공과 실패에 대해 부모의 책임이 있다’는 데 동의한다고 응답했다. 구체적으로 보면 대체로 동의하는 부모가 58.1%, 매우 동의하는 부모가 8.8%였다. 성별에 따른 동의율을 보면 남성(68.5%)이 여성(65.5%)보다 책임 의식이 조금 더 강했다. 연령별로는 55~59세(70.1%), 학력은 대졸 이상(73.6%)에서 동의율이 높았다. 자산 규모가
04.07
▲류인춘씨 별세(향년 88세), 류찬열, 유복렬, 류숙열, 류재현 부친상 = 7일 오전, 이대서울병원장례식장 8호실, 발인 9일 오전 5시, 장지 1차 서울시립승화원, 2차 경기 포천 선영. 문의 02-6986-4478
04.02
올해 입학한 의대생 10명 중 3명이 삼수 이상을 한 지원자인 것으로 파악됐다. 진선미 더불어민주당 의원실이 교육부로부터 제출받은 자료에 따르면 올해 전국 39개 의과대학에 입학한 신입생 4641명 중 1887명(40.6%)이 고3 수험생(올해 2월 졸업)이다. 재수생은 1325명으로 28.5%를 차지한다. 2024년도에 입학한 재수생(888명)보다 500명 가까이 늘었다. 삼수생은 727명, 사수 이상은 653명으로 삼수 이상이 총 1380명이다. 전체의 29.7%에 달한다. 10명 중 3명이 ‘늦깎이 신입생’인 셈이다. 지난해 의대에 입학한 신입생 중 삼수 이상은 834명인데, 올해 65%까지 크게 늘었다. 사수 이상도 지난해 364명에서 올해 653명으로 80% 가까이 증가했다. 특히 올해 정원을 늘린 지역 소재 의대들에서 이같은 신입생 비율이 높은 편이다. 학교별로 보면 을지대(50%) 영남대(46.6%) 인제대(46.2%) 등은 삼수 이상이 신입생의 절반 정도
현 고1 학생은 교육과정과 수능, 모두 바뀐다. 교과 성적도 9등급제에서 5등급제로 달라지고 3단계 성취평가였던 진로선택 과목의 평가 체계도 상대평가로 변경된다. 과목도 달라졌다. 수능은 선택 과목이 사라지고 수학·탐구의 출제 범위도 변동된다. 이런 변화에 관한 관심은 결국 대입과 맞닿아 있다. 이전과 다른 환경에서 대학이 어떻게 학생을 선발할지 궁금해하는 목소리가 크다. 평가 체계와 입시 환경의 변화로 종전 입시 결과를 활용할 수 없다는 것에 대한 불안도 상당하다. 학원가에 고액의 고교학점제 컨설팅이 등장해 논란이 되기도 했다. 최근 2028 대입을 가늠해 볼 두 연구 보고서가 발표됐다. 경희대·성균관대·연세대·중앙대 등 4개 대학의 ‘2028 대학입시제도 개편에 따른 전형 개선 연구’, 건국대·고려대·서강대·서울시립대·이화여대 등 5개 대학의 ‘2028 대입전형 설계를 위한 기초 연구’ 보고서다. 두 보고서와 연초 서울대 대입 정책 포럼에서 발표된 ‘2028학년 서울대 대입전형
04.01
의대생들이 복학 시한을 앞두고 대거 강의실로 돌아오고 있다. 의사들의 반대와 정부의 강경 대응으로 빚어진 ‘의대 사태’가 한고비를 넘긴 셈이다. 그러나 우리 사회가 풀어야 할 더 큰 숙제는 이제부터다. 의사 몇명을 더 뽑느냐에 모든 관심이 쏠려 있는 동안 세계는 인공지능(AI) 인재 확보 전쟁에 돌입했다. 흥미로운 통계가 있다. 중국은 2024년까지 2000개 이상의 AI 관련 학과를 개설했다. 이중 300개 이상은 베이징대 칭화대 같은 명문대에 집중됐다. 세계 AI 시장을 석권하겠다는 ‘중국의 꿈’이 2000개 AI 학과로 구현되는 동안 우리는 무엇을 하고 있었을까? 한국에서 의대는 최고 성적의 우등생들을 빨아들이는 ‘블랙홀’이 됐다. 중국 이공계 수재들이 AI와 반도체 분야로 몰리는 동안 우리 수재들은 의사가 되기 위해 십수년을 바쳤다. 의대 증원으로 이런 인재 쏠림이 더 심화한다면 미래산업의 경쟁력은 어디서 찾아야 할까? 미국 중국은 AI로 달리는데 의대증원에 발목
03.27
정광균의 80일간 유럽미술관 산책 르네상스 이후의 고전, 모던미술과 명작 이야기 (6) 필자는 지난해 여름 ‘나홀로 자유여행’으로 버킷리스트 중 하나였던 ‘80일간의 유럽미술 여행’을 다녀왔다. 이에 유럽 12개국의 주요 미술관과 거장들의 개별미술관 순례 경험을 독자들과 공유하면서 ‘르네상스 이후의 고전, 모던 미술과 명작이야기’를 미술사적 인문학적 견지에서 재조명해보고자 한다. 지금까지는 15세기 이후 인간중심의 르네상스 미술과 과도기적 매너리즘 미술을 살펴보았다. 이탈리아에서 꽃피운 르네상스 미술은 약 200여 년간 지속된 문예부흥 운동의 종식과 함께 종언을 고했으며, 17~18세기는 범유럽적으로 바로크, 로코코미술이 약 200년간 유행하였다. 예술 사학자 Arnold Hauser는 ‘문학과 예술의 사회사’에서 ‘예술은 사회사의 일부’라는 거시적 관점을 제시했다. 그렇다. 중세의 붕괴로 신 중심의 미술이 인간중심의 르네상스 미술로 전환되었듯이 미술은 시대를 반영하는 거울이다. 종
03.26
전국 고교 1~3학년 학생을 대상으로 한 올해 첫 전국연합학력평가가 26일 치러진다. 이번 평가는 학생들의 학업 성취도를 파악하는 중요한 지표가 될 전망이다. 서울시교육청이 주관하는 이번 학력평가에는 전국 17개 시도 1920개 고교에서 약 124만명의 학생이 응시한다. 서울에서만 292개교 약 22만명의 학생이 시험을 치른다. 학년별 응시 인원은 고1 약 40만명, 고2 약 41만명, 고3 약 43만명이다. 특히 고3 학생들에게는 본수능과 동일한 형식으로 치르는 첫 시험이자 수능 적응도를 확인할 수 있는 중요한 기회가 된다. 고2·3 학생들은 탐구영역에서 계열 구분 없이 최대 2과목을 선택해 응시할 수 있다. 고3은 실제 수능과 동일하게 국어와 수학 영역을 공통과목과 선택과목의 조합으로 응시하며 한국사는 필수로 치러야 한다. 고1 문제는 중학교 교육 과정에서 출제된다. 성적 평가에서는 고1~3 영어와 한국사, 고1 탐구영역이 절대평가로 원점수와 등급만 기재되며 나머지 과
올해 11월 13일 치러지는 2026학년도 대학수학능력시험은 공교육 범위 내에서 학교 교육을 충분히 받고 EBS 연계 교재와 강의로 보완하면 풀 수 있는 난이도로 출제된다. 한국교육과정평가원은 25일 이런 내용의 ‘2026학년도 수능 시행 기본계획’을 발표했다. 수능 문제와 EBS 연계율은 예년처럼 50% 수준을 유지하고 EBS 교재에 있는 그림과 도표, 지문 등의 자료를 적극적으로 활용해 ‘연계 체감도’를 높일 방침이다. 올해 수능도 지난해와 마찬가지로 국어 수학 영어 한국사 탐구(사회·과학·직업), 제2외국어/한문 영역으로 나뉘어 시행된다. 2022학년도 수능부터 도입된 문·이과 통합형 체제도 그대로 유지된다. 국어·수학 영역은 ‘공통과목+선택과목’ 구조가 적용된다. 수험생들은 국어영역에서 공통과목인 독서, 문학 외에 ‘화법과 작문’, ‘언어와 매체’ 중 하나를 골라 응시해야 한다. 수학 영역에서는 공통과목인 수학 Ⅰ·Ⅱ와 함께 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기
2026학년도를 맞는 올해 고3 수험생들은 지난해보다 4만7000여명 늘어난 학생 수와 의대 모집정원 미확정 상황에 따른 입시 불확실성으로 더욱 치열한 경쟁에 직면하게 됐다. 특히 통합수능 마지막 직전년도 수험생으로서 내년에 마지막 통합수능을 치르게 될 N수생이 집중될 것이라는 부담감도 가중되고 있다. 고3 수험생들에게 최상위권 합격점수에 상당한 영향을 미칠 수 있는 의대 모집정원이 아직 확정되지 않아 대입전략 수립에 혼란이 커지고 있다. 의대 모집정원 조정이 지난해처럼 장기화하면 수험생들의 불안감은 더욱 고조될 전망이다. 26일 실시되는 교육청 모의고사는 고3 학생들이 통합수능에 맞춰 처음 치르는 시험으로서 통합수능 적응도를 확인할 수 있는 중요한 의미가 있다. 올해도 지난해와 마찬가지로 이과 학생들이 과학탐구에서 사회탐구로 이동하는 ‘사탐런’ 현상이 더 확대될 것으로 예상된다. 26일 모의고사에서 사회탐구와 과학탐구 과목 간 응시생 수 변화는 향후 사탐런 현상
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